| 10月22日上午，学校召开党委理论学习中心组会议，校领导班子成员围绕“立德树人根本任务”开展专题学习研讨。教育部直属高校主题教育第四巡回指导组组长甘晖，副组长赵丽芬，指导组干部牛跃平、刘金艳、蓝维春到会指导。校党委书记余其俊主持会议。 会上，与会同志集体观看学习“习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会上发表的重要讲话精神”的专题视频。 
余其俊传达中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰同志和中共中央政治局委员、中组部部长陈希同志在部属高校党的建设和思想政治工作座谈会上发表的讲话精神；校长、党委副书记梁樑领学习近平总书记关于立德树人的重要论述相关内容。 
校领导班子成员围绕“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”主题，结合各自工作实际和学习收获，作交流发言。 余其俊在个人交流发言中强调，高校面对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，要着力做好以下三项工作：一要扎实做好马克思主义学院学科建设、思政课教师队伍建设，把立德树人的“关键课程”建设好，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进头脑；二要扎实做好干部队伍建设，教育引导广大干部“坚守底线、不越红线”，又要支持干部“解放思想、敢于担当”，建立完善容错纠错机制，鼓励干部放手大胆为学校工作，支持想干事、能干事、干成事的干部，为他们保驾护航；三要继续加强辅导员队伍建设，分批次配齐建强辅导员队伍，落实辅导员双重身份、双线晋升，打造一支专兼结合，政治坚定、业务精湛、纪律严明、作风正派的辅导员队伍。 校长、党委副书记梁樑指出，当前高校立德树人面临着诸多挑战，高校承担着十分艰巨的任务。高等学校要落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，教师首先要自觉践行，为学生扣好人生第一粒扣子作示范、作表率；要发挥课堂教学这个主渠道作用，课内课外、网上网下相结合，把立德树人贯穿于教育教学全过程、学校工作的方方面面，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的工作格局；要不折不扣贯彻落实学校“立德树人、能力导向、创新创业”集成教育体系，形成合肥工大高水平人才培养体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 校党委副书记、纪委书记陆林表示，要深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，转变纪委工作方式，履行好监督的首要职责、第一职责，做好政治监督、日常监督，紧盯师德师风、意识形态问题，为学校育人工作提供坚强政治保障。 校党委副书记陈刚认为，要坚定正确的办学方向，坚持将立德树人作为全面深化教育改革的根本遵循，着力建设高水平教师队伍。要深化人事制度改革，坚持引育并举，多渠道广揽英才。要加强青年教师培养，做好人才储备工作。 党委常委、副校长刘晓平表示，要全面贯彻党的教育方针，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务，不断提升管理育人、服务育人、科研育人水平，汇集学校各方资源、多方力量共同做好学校人才培养工作。 党委常委、副校长刘志峰认为，要深刻理解立德树人丰富内涵，把习近平总书记关于教育的重要论述贯彻到学校产业发展之中，规范产业管理，推动科技企业更好地服务学校的学科建设、人才培养，推进学校高质量内涵式发展。 党委常委、副校长李建东认为，合肥工业大学始终坚持 “工业报国、工业兴国、工业强国”的使命担当，现阶段要着力加强学校“双一流”建设，努力培养出具有家国情怀、国际视野、创新思维的一流人才。 党委常委、副校长季益洪表示，要贯彻“把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”，立足后勤岗位，以服务师生为“初心”和“使命”，把后勤建设成为大学生劳动教育、社会实践的重要阵地，切实发挥服务育人的功能。 党委常委、副校长陈鸿海认为，我们要全面落实立德树人根本任务，围绕 “双管齐下、五育并举，构建更高水平的人才培养体系”，深化教育教学改革实践创新，努力构建德智体美劳全面发展的、第一课堂第二课堂有机融合的更高水平的人才培养体系。 甘晖在听取学校领导班子成员交流发言后发表讲话，对我校“不忘初心、牢记使命”主题教育学习研讨表示肯定。他指出，党委中心组集中学习研讨主题鲜明、内容丰富、信息丰满，学校领导班子成员交流发言聚焦主题，联系工作和学校实际，坚持问题导向，既深入思考、分析研判，也提出了解决问题的思路和举措，确确实实做到认识上有深度、思想上有高度，情怀上有温度，取得了预期效果。 
甘晖指出，“立什么德”“树什么人”是贯彻落实立德树人根本任务必须回答的问题。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，归根结底就是立德树人，是教育工作的根本任务，是教育现代化的方向目标，也是办让党放心、国家信任、人民满意的“好”大学的核心要素。他说，合肥工业大学在发展过程中契合国家发展战略，坚守“工业报国”使命，为国家装备制造业和地方经济社会发展作出了重要贡献，这是学校的办学特色，也是学校鲜亮的底色，需要坚定不移地坚守。甘晖还对如何开展课程思政，进一步发挥教师的主体作用，更好地发挥哲学社会科学在育人中的作用等给了悉心指导。 甘晖强调，这次主题教育不划阶段、不分环节，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施一体推进。学校党委要高度重视、认真履行主体责任，加强组织领导，强化督促指导，聚焦主题教育重点，联系学校工作实际，持续用力抓好各项工作，全面从严，全程求实，全员投入，做到学习教育实、调查研究深、检视问题准、整改落实真，切实把主题教育成果转化为谋划工作、推动落实的强大动力。 
最后，余其俊指出，学校党委要坚决贯彻落实教育部党组关于主题教育的决策部署，按照教育部第四巡回指导组的要求，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，切实增强学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述的责任感使命感，以时不我待、只争朝夕的精神状态和攻坚克难、拼搏奋进的行动姿态，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才作为学校最重要的初心和使命。要准确把握“不忘初心、牢记使命”主题教育的总体要求、基本原则和着力重点，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，紧紧围绕为党育人、为国育才使命，坚持立德树人根本任务，着力践行“四个服务”，不断加强顶层设计和制度创新，健全学校“三全育人”体制机制，持续加强和改进学校思想政治工作，培育奋进文化、发扬斗争精神，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，全力推进国际知名的研究型高水平大学和一批世界一流学科建设，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出合肥工大应有的贡献。 （夏瑞 钟敏/文 宁浪沙/图） 掌上合工大自动发布 |
0 条回帖
